А какое отношение "Турция, Италия, Испания..." (НИКОГДА не входившие в состав Российской империи) вообще имеют к развитию советской системы образования после Октябрьской революции?
Вам известно, что сравнивать следует явления одного порядка? Влияние социалистической революции на развитие системы образования отлично заметно на материале стран Латинской Америки: 1) с одной стороны, это Куба (после революции 1959 года) и Никарагуа (после революции 1979 года), немедленно начавшие сначала ликвидацию неграмотности, а затем развитие системы школьного и профессионального образования... 2) с другой стороны, это соседние с Никарагуа Гондурас, Сальвадор и Гватемала, которые не озаботились даже вопросом о ликвидации неграмотности граждан ДО НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ. Сколько десятилетий у них было на постановку, осмысление и попытку решения этой проблемы?
poltora_bobra
Comments
Почему же в Финляндии, в Турции, в Италии, в Испании все сейчас грамотные?
Вам известно, что сравнивать следует явления одного порядка?
Влияние социалистической революции на развитие системы образования отлично заметно на материале стран Латинской Америки:
1) с одной стороны, это Куба (после революции 1959 года) и Никарагуа (после революции 1979 года), немедленно начавшие сначала ликвидацию неграмотности, а затем развитие системы школьного и профессионального образования...
2) с другой стороны, это соседние с Никарагуа Гондурас, Сальвадор и Гватемала, которые не озаботились даже вопросом о ликвидации неграмотности граждан ДО НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ. Сколько десятилетий у них было на постановку, осмысление и попытку решения этой проблемы?
Edited at 2017-11-10 07:16 (UTC)